A.量的稳定性B.量的替代性C.量的辩证性D.量的相对性小、中、大三个同样物体并列摆放，中间的物体与前面的比较……

单项选择题幼儿日常科学学习途径有天气测量与预报、日常随机科学活动和（）

A.科学实验
B.郊游和采摘
C.游戏和演出
D.上课

单项选择题皮亚杰认为儿童具备数理逻辑推理能力的标志是（）

A.儿童获得了言语概念
B.儿童获得了平衡概念
C.儿童获得了守恒概念

单项选择题幼儿尝试设计并动手制造多种科技产品的活动是（）

A.园本活动
B.玩玩做做
C.科技制作
D.模板制作

单项选择题植物的根总是向着较潮湿的地方生长，这是（）

A.植物的被阴性
B.植物的倾斜特征
C.植物的向光性
D.植物的向水性

单项选择题幼儿在制作飞机时，知道把翅膀分别放在机身的两侧，说明幼儿已经具有了（）

A.空间包围关系
B.空间分离关系
C.空间邻近关系
D.空间次序关系

单项选择题时间不能倒转，逝去的时间是无法找回的，这是（）

A.时间的周期性
B.时间的可逆性
C.时间的神秘性
D.时间的不可逆性

单项选择题将两个以上的物体对其同一属性进行比较，并按这种特征的差异或规则排列成序，这是（）

A.排序
B.并列
C.对出
D.序列

单项选择题人走路不会滑倒的原因是（）

A.有重力
B.有摩搂力
C.有向心力
D.有阻力

单项选择题可以传播光的是空气、水和（）

A.植物
B.废璃
C.金属
D.真空

单项选择题学前儿童计数的原则有一一对应原则、基数原则、抽象性原则、顺序无关原则和（）

A.固定顺序原则
B.儿何原则
C.序数原则
D.客观性原则

单项选择题幼儿科学实验主要是探索性实验和（）

A.生成性实验
B.兴趣性实验
C.验证性实验
D.解释性实验

单项选择题斯密斯（美）提出模式的四个层次为认识模式、描述模式、扩展模式和（）

A.提升模式
B.创造模式
C.探究模式
D.数理模式

问答题简述法国学前儿童科学教育的特点是什么？

问答题简述英国《国家科学教育课程标准》的主要内容有哪些？

问答题简述美国的学前儿童科学教育对我国的学前儿童科学教育有什么启示？