填空题（）是对幼儿园课程的特点和组成要素，收集相关信息，作出判断的过程。
填空题课程设计的价值取向包括（）、（）和（）。
填空题陈鹤琴认为，幼儿园课程应该以（）、（）为中心，实施单元教学，即“整个教学法”。
填空题（）是指以过程或程序为中心开发课程的模式。
填空题幼儿园课程目标包括（）、（）和（）三种。
