简答题 简述欧洲中世纪后期的骑士教育特点。

问答题简述杜威的学校道德教育原则。

判断题19世纪英国自愿捐办的初等学校主要包括乞儿学校、星期六学校、导生制学校和幼儿学校4种类型。（）

判断题建国后，美国在教育体制方面确立了地方分权管理的原则。（）

单项选择题20世纪60~70年代德国建立的综合高等学校，又称为（）。

A.集合大学
B.企业大学
C.全科大学
D.总合大学

单项选择题明治维新后期日本确立的国家主义教育体制具有浓厚的（）

A.军国主义色彩
B.帝国主义色彩
C.资本主义色彩
D.封建主义色彩

单项选择题十月革命后，成为年轻的苏维埃政权最为重要的一项教育任务的是（）。

A.发展义务教育
B.推广终身教育
C.大量培养合格教师
D.扫除文盲

单项选择题宗教改革时期各教派教育与文艺复兴时期的人文主义教育相比，（）和大众性增强。

A.贵族性
B.独特性
C.世俗性
D.公平性

单项选择题中世纪前期西欧的修道院学校把学生分为（）

A.内修生和外修生
B.高级生和低级生
C.高等生和低等生
D.内学生和外学生

单项选择题1881年法国议会通过的（），确立了基础教育的免费原则，即“公立学校不再收学费”

A.《莫雷尔法案》
B.《法鲁法案》
C.《费里法案》
D.《巴特勒法》

单项选择题英国在中世纪时期创立的，到17世纪末已成为欧洲闻名的古典大学是（）。

A.剑桥大学和伯明翰大学
B.剑桥大学和爱丁堡大学
C.牛津大学和剑桥大学
D.牛津大学和爱丁堡大学

单项选择题在新教运动中，基本保留了天主教的教义、教规和仪式的是（）。

A.路德新教
B.加尔文教派
C.伊斯兰教
D.英国国教

单项选择题被誉为“德国普通教育之父”的是（）

A.福禄培尔
B.第斯多惠
C.洪堡
D.鲍尔生

单项选择题美国（）的目标是使所有学生到2014年都能在各个年级达到熟练水平。

A.《中小学教育法案》
B.《联邦职业教育法》
C.《不让一个孩子掉队法案》
D.《美国2000年教育目标法》

单项选择题（）是中世纪城市中最独特的经济和社会组织方式，是组织起来保护和促进特殊利益集团的职业团体。

A.工会
B.商会
C.城会
D.行会

单项选择题在杜威的教育哲学，乃至一般哲学中，“（）”是个最最重要的名词。

A.实践
B.感觉
C.实用
D.经验