A.美国户外领导学校B.野外教育协会C.体验教育协会D.外展学校E.东方绿舟促进西方户外教育发展的组织或相关机……

多项选择题有效推进户外教育的支持系统有（）。

A.学校、家庭和社区的支持
B.专业师资的培养与输出
C.教师和学生的配合
D.校长的关心
E.经费的投入

多项选择题我国1996年颁布的《九年义务教育活动课程指导纲要（试行）》规定活动课程的内容包括（）。

A.社会教育活动
B.文学艺术活动
C.体育卫生活动
D.自然科学活动
E.科学技术活动

多项选择题杜威的经验主义哲学观主张（）。

A.教育即生活
B.教育即生长
C.教育即经验的连续改造与重组
D.教育即知识的增长
E.教育即知识的积累

多项选择题在进行户外教育活动设计时，如果要对场地进行选择，需要做到（）。

A.必须提前勘察与确定
B.根据场地特点，制订具体的活动内容
C.排除不安全隐患及预设有关安全事故的防范措施
D.对区域内气候特征进行事先调查
E.对最近的急救医院等救护措施事先调查清楚

多项选择题以下对户外教育描述正确的是（）。

A.户外教育是在户外环境中，利用户外资源进行的活动
B.户外教育是需要精心设计的
C.户外教育可以促进了解学科知识
D.户外教育通常要获得家长的支持
E.户外教育通过借助户外活动形式，通常不需要预先设计

判断题有关事物的名称或符号的知识属于程序性知识。（）

判断题杜威认为，任何学科知识都是一种结构性存在，知识结构本身具有理智发展的效力。（）

判断题学科中心主义课程论认为，课程应以儿童的活动为中心，课程的组织应心理学化。（）

判断题“认识发展说”认为，教学过程中学生和教师都是主体存在，师生之间只有通过交往，人的主体性才能得到确证、生成和发展。（）

判断题新手教师处理问题时，刻板地依赖特定的原则、规范和计划。（）

判断题儿童认知发展阶段论的提出者是美国教育家杜威。（）

多项选择题调查法按调查内容可以分为（）

A.现状调查
B.相关调查
C.比较调查
D.预测调查

多项选择题课程开发的主要影响因素包括以下哪几个因素？（）

A.儿童
B.社会
C.学科特征
D.家庭

多项选择题博比特提出课程编制和开发的“目标模式”的三个步骤是（）

A.确定目标
B.选择经验
C.组织经验
D.实施

多项选择题从不同性质的维度看，有不同性质的课程组织形式，主要的课程组织形式是（）

A.必修课程与选修课程
B.学科课程与活动课程
C.校内课程与校外课程
D.分科课程与整合课程