A.信号学习B.刺激-反应学习C.辨别学习D.连锁学习
单项选择题学习打篮球、踢足球和游泳等各种动作技能离不开()
单项选择题()的学习是指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识,以此来充实自己的过程。
A.学生B.人类C.动物D.以上都包括
单项选择题以下符合广义的学习定义的是()。
A.羽化成蝶B.水涨船高C.飞蛾扑火D.鹦鹉学舌
单项选择题在条件反射形成后的初期,另外一些类似的刺激也会引起条件反应,这说明其产生了()现象。
A.条件作用的获得B.条件作用的消退C.刺激的泛化D.刺激的分化
单项选择题把外在的社会要求转化为个体的内在要求的过程是冯忠良学习分类中的()。
A.知识的学习B.技能的学习C.社会规范的学习D.品德的学习
单项选择题家长在教育小孩时,经常说“做完作业才能出去玩”。根据斯金纳的观点,这属于()。
A.正强化B.负强化C.效果律D.练习律
单项选择题华生认为,学习的实质是()
A.主动地形成认知结构B.主体内部构造完形C.经过试误在刺激与反应之间形成联结D.形成刺激与反应之间联结的过程,形成习惯
单项选择题布鲁纳认为编排教材的最佳方式是以()的形式呈现学科的基本结构。
A.曲线式下降B.直线式上升C.螺旋式上升D.螺旋式下降
单项选择题关于马斯洛的学习理论,说法错误的是()
A.马斯洛把自我实现作为教育的终极目标B.他对教育问题的关注主要集中于两大基本问题:教育的本质是什么?怎样才能确保教育目标的实现?C.倡导内在学习D.教育的根本目标在于开发潜能、完美人性、完善人格、成为世界公民
单项选择题加涅认为,儿童对于某种活动所伴随的情感以及有关个人品德的某些方面,这些均属于()的学习。
A.态度B.智慧技能C.认知策略D.言语信息
单项选择题望梅止渴、谈虎色变等属于()。
A.应答性行为B.操作性行为C.规律性行为D.常规性行为
单项选择题托尔曼认为,()是行为的首要特征。
A.特定呈现的刺激B.指向一定的目的C.有机体的内部变化D.形成的认知地图
单项选择题初中生能准确明白“花”的定义性特征就是“种子植物的有性繁殖器官”这一点,说明已经发生了()。
A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习
单项选择题生物老师在讲授青蛙这个知识之前,先讲了“变态发育”的相关知识。根据奥苏伯尔的观点,“变态发育”的相关知识属于()。
A.结构搭建者B.符号学习C.逐渐分化原则D.先行组织者
单项选择题考古学家研究甲骨文或者美索不达米亚平原上神秘的楔形文字,从而了解它们所传达的意思,这是一种()。