A.游戏语言B.游戏情绪C.材料运用D.游戏常规在游戏中，是否能在成人提醒下遵守游戏的规则是指（）。……

单项选择题（）是指将要观察什么和完成什么的表述，即观察的维度。要求观察者避免遗漏重要部分，过多记录无关现象。

A.观察对象
B.观察目的
C.观察内容
D.评价方法

单项选择题游戏观察发展要点“是否按一定规则对材料的形状、颜色有选择地进行构造”对应（）游戏发展提示。

A.创造性想象力
B.行为的目的性
C.逻辑经验
D.表现力

单项选择题游戏观察发展要点“能否清楚地分辨自我和角色、真和假的区别”对应（）游戏发展提示。

A.自我意识
B.社会经验范围
C.行为的主动性
D.社会交往、语言表达

问答题论述游戏在学前儿童语言发展中的作用和意义？

问答题简述儿童运动能力的发展阶段？

名词解释什么是问题解决能力; 问题解决能力名词解释定义是什么?

名词解释什么是社会制约运动观; 社会制约运动观名词解释定义是什么?

名词解释什么是成熟主义运动观; 成熟主义运动观名词解释定义是什么?

单项选择题游戏是激发儿童想象力的最好方法。（）、模拟、（）是儿童游戏的普遍特征，游戏为学前儿童提供了想象的充分自由。

A.语言、象征
B.想象、抽象
C.假装、联想
D.动作、想象

单项选择题（）是学前儿童认知活动的开端，是学前儿童认识外界事物、增长知识、智力发展的途径。

A.注意力
B.感知觉
C.思维力
D.语言发展

单项选择题（）和（）是儿童在游戏中获得概念的两条途径。

A.成人传递、同伴交往
B.父母教育、环境创设
C.教师讲授、个体内化
D.成人传递、个体内化

填空题儿童运动能力的发展包括两个部分：（）、（）。

问答题简述学前儿童游戏的本质？

多项选择题学前儿童游戏与成人游戏的区别体现在（）。

A.游戏在各自生活中的地位不同
B.游戏的目的不同
C.游戏的内容不同
D.游戏的价值功能不同

多项选择题学前儿童游戏的本质体现在（）。

A.学前儿童的本能需要
B.学前儿童的无意识活动
C.学前儿童的主体性活动
D.学前儿童的社会性活动