A.规律B.程序C.法则D.特征测量对象即事物的属性或（）……

单项选择题测量的量表或量尺是指在进行测量时体现了测量规则的（）

A.参照点
B.连续体
C.程序
D.样本

单项选择题开创了个别差异心理学的研究并引入定量研究方法的学者是（）

A.高尔顿
B.冯特
C.卡特尔
D.比奈

单项选择题早期的教育测验都是（）

A.成就测验
B.综合测验
C.联合测验
D.单科测验

单项选择题我国最早标准化教育量表是（）

A.《小学儿童能力测验》
B.《中国比纳测验》
C.《小学生语文毛笔书法量表》
D.《韦氏成人智力量表》

单项选择题关于测验理论的第一部著作是（）

A.桑代克的《心理与社会测量导论》
B.高尔顿的《遗传的天才》
C.卡特尔的《心理测验与测量》
D.比纳的《诊断异常儿童智力的新方法》

单项选择题首次提出“心理测量”概念的学者是（）

A.冯特
B.高尔顿
C.卡特尔
D.比奈

单项选择题下列不属于比率测量特点的是（）

A.最高水平的测量
B.有相等的单位
C.测量值之间不能进行乘除运算
D.有绝对的零点

填空题设计测验蓝图就是确定为达到各个测验目标分别选取的测验材料的（）或权重。

填空题常模是指被试团体中测验分数的平均水平，与常模相比较，就能判断出被试分数在团体中的（）位置。

填空题复本指两份完全（）的测验，是标准化测验所必须具备的。

填空题测题的难度被定义为被试在这个题目上的（）或得分率。

填空题项目区分度能力的总和就是测验的（）。

填空题常模参照性测验的难度是以（）表示的，因此难度标准在任何测验中都是固定的和统一的。

填空题区分度可通过计算项目与效标的（）得到。

填空题测验的代表性分析是测验题目是否是所测内容的代表性样本，通常要列出测验（）细目表加以判断。