A.以客体为中心辨别上下时，客体的上下和幼儿自身的上下方位相反，以客体为界B.以客体为中心辨别前后时，如果客体……

多项选择题幼儿初步的空间方位概念的获得是通过视觉、（）甚至嗅觉等多种感官参与完成的，在设计与组织教育活动时，必须要设计多种活动，充分调动幼儿各种感官参与。

A.触觉
B.味觉
C.听觉
D.运动觉

多项选择题下列哪些属于中班幼儿空间方位的发展一定具备的能力（）

A.可以根据示意图或图片搭建结构
B.区分并说出以客体为中心的物体的上下、前后方位
C.说出自身为中心的左右方位，并用自己的左右描述事实
D.理解近些、远些、中间、旁边的含义，并会用它们描述事实

多项选择题下列哪些属于小班幼儿空间方位的发展一定具备的能力（）

A.说出自己的左右
B.说出以自身为中心的上下、前后
C.理解里面、外面的含义
D.说出以自身为中心的左右方位

多项选择题大班幼儿空间方位概念发展水平的观察与评价中，评价内容包括（）

A.幼儿能否说出自己的左右
B.幼儿能否说出以自身为中心的左右方位，是否会用自己的左右描述事实
C.幼儿能否说出以客体为中心的左右方位，是否会用客体的左右描述事实
D.观察幼儿能否按指令向左或向右运动

多项选择题（）等是体育活动中常见的活动方式，当然也可以组织一些富有新意的活动，如 障碍跑 活动。

A.向前走
B.向后转
C.向下跑
D.向上跳