A.基础资源B.教师资源C.书本资源D.扩展资源
多项选择题教学目标的三个层次为()
A.教材目标B.课程目标C.学科目标D.课堂教学目标
多项选择题教学设计是以()为基础,将教学要有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.设计理论
多项选择题奥苏贝尔对学习者认知结构进行分析时,它的结构变量包括()
A.可利用性B.理论性C.可分辨性D.稳固性
多项选择题在面向协同学习模式中,基于worktile平台的协同部署,他的功能被分为()、任务管理。
A.项目管理B.用户管理C.用户体验D.用户设置
多项选择题教学设计中分析学习者特性对应从注意力、关联性、()等四方面分析学生们的学习动机。
A.自信心B.满足感C.变化性D.感知力