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单项选择题

A.观察-假设-探究-检验B.导入-观察-比较-综合-运用C.形象-感受-认知-练习D.提出目标-准备-讲授-……

中外学者对教学环节的认识和划分有着不同的观点,佛塞勒的观点是()

A.观察-假设-探究-检验
B.导入-观察-比较-综合-运用
C.形象-感受-认知-练习
D.提出目标-准备-讲授-掌握-体验