A.学习之后一周再复习 B.当天复习 C.学习之后马上复习 D.大面积遗忘开始前复习
单项选择题先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出办法,采取活动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为()。
A.手段一目的分析法 B.爬山法 C.逆向工作法 D.算法式
单项选择题测量与测验所得到的结果,只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。
A.教学评价 B.测量 C.测验 D.教学设计
单项选择题()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
A.教师领导风格 B.班级 C.学校 D.年级
单项选择题教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。
A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.掌握学习
问答题学习方法的指导主要有哪几种?
问答题试述教育目标体系的层次。
问答题简述教学设计的特征。
问答题家庭中哪些因素对教育产生影响。
问答题简述教师个体人格结构中A成分占优势时,其教学行为的特点。
问答题简述教师劳动具有空间的广延性和时间的连续性的原因。
问答题简述情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。
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