问答题

简述教学设计的特征。

【参考答案】

（1）教学计划、开发、传递和评价系统化。
（2）教学目的建立在对系统环境的分析上。
（3）教学目标用可观察的行为术语来描述。
（4）对学生的了解是系统成功的重要因素。
（5）重点是教学策略的计划和媒体的选择。
（6）评价是设计过程的一部分。

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题家庭中哪些因素对教育产生影响。

问答题简述教师个体人格结构中A成分占优势时，其教学行为的特点。

问答题简述教师劳动具有空间的广延性和时间的连续性的原因。

问答题简述情境化了的教育学对课堂教学产生的影响。

名词解释什么是道德意志; 道德意志名词解释定义是什么?

名词解释什么是读书指导法; 读书指导法名词解释定义是什么?

名词解释什么是巩固性原则; 巩固性原则名词解释定义是什么?

名词解释什么是课程结构; 课程结构名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育学; 教育学名词解释定义是什么?

多项选择题加涅将问题解决分为哪几个阶段（）

A.提出问题
B.评断
C.明确问题
D.形成假设
E.检验假设

多项选择题隐性课程又称（）

A.公开课程
B.官方课程
C.非正式课程
D.潜在课程
E.隐蔽课程

多项选择题教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含（）

A.教育目的
B.教育内容
C.教育制度
D.教育方法
E.教育媒体

单项选择题道德品质形成的一般顺序是（）

A.情、知、意、行
B.知、情、意、行
C.知、意、情、行
D.情、知、行、意

单项选择题使对方放弃原来的观点和认识，接受教师的意见，这是（）

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法

单项选择题“对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的方法，而是重在疏导”这句话反映了德育的（）

A.导向性原则
B.疏导原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则
D.因材施教原则