A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习学生在学习“路程=速度×时间”时，该学习属于（）。……

单项选择题小智认为，在生活中我们要尊重法律，不能去做违法乱纪的事情，否则整个社会都变得非常混乱，根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，小智处于（）阶段。

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.前惯例水平
D.后惯例水平

单项选择题动物学家将黑猩猩置于放有箱子的笼内，笼顶悬挂香蕉。放几只箱子，动物必须将箱子叠起后爬上箱子才能吃到水果。实验对象黑猩猩基加刚开始奋力跳跃也无法取得水果，因为起初基加并不懂得利用箱子，直到看到另外一只黑猩猩特塞拉离开之前躺着的箱子，基加好像忽然得到灵感，他站在特塞拉躺过的箱子上尝试取水果，但依然无法获取。后来基加忽然想到将箱子叠起，爬到箱子顶端吃的水果，该实验中可以得到的学习方面的启示是（）。

A.学习是一个不断尝试错误，再尝试的过程
B.难易适中的学习情境才能产生顿悟
C.学习者需要具备高智商
D.学习情境的复杂性是不可控的

单项选择题“成长无法替代”，教师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察，分析，思考从而使他们自己明白事理，自己掌握事物发展变化的规律，这体现的新课程理念是（）。

A.学生是发展的人
B.学生是完整的人
C.每个学生都有自身的独特性
D.学生是具有独立意义的人

单项选择题学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地，这几门课程属于下列课程中的（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.选修课程
D.隐性课程

单项选择题某学校的课程尝试将数学课与物理课的学习经验相结合，使之成为一个完整的学习经验体系。根据现代课程理论之父——泰勒的观点，这种课体现了组织学习经验的（）。

A.连续性
B.序列性
C.整合性
D.跳跃性