学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。-找考题网

判断题道德自律阶段的儿童针对错误行为进行道德评价时，只看结果，不看原因，主张抵罪式惩罚。

判断题品德和道德是一回事。

判断题心理学中的性格相当于我们平时所说的脾气、秉性。

判断题“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是激情这一情绪状态的真实写照。

判断题“人逢喜事精神爽”是激情这一情绪状态的真实写照。

判断题人们在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于创造想象。

判断题人类受到飞鸟在空中自由飞翔的启发而发明了飞机，这是功能固着影响问题解决的实例。

判断题床单是用来铺床的，很少想到它还能用来做逃生绳，这说的是原型启发这一因素影响了问题解决。

判断题前摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。

判断题倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。

判断题当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。

判断题遗忘的进程是不均衡的，是有规律可循的。

判断题再认和回忆不是一回事。

判断题短时记忆的特点是信息保持时间短，但容量无限。

判断题某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。