A.“人的个性是如何形成与发展起来的”B.“人的道德是如何形成与发展起来的”C.“人的认知是如何形成与发展起来……

单项选择题侧重事实学习和记忆的考试的加工方式是（）

A.继时加工
B.深层加工
C.同时加工
D.表层加工

单项选择题下列各认知方式中，容易产生有创见的新颖观念的认知方式是（）。

A.系列型
B.聚合式思维
C.发散式思维
D.整体型

单项选择题大部分人的智力水平属于中等，智商在（）左右。

A.120
B.100
C.90
D.140

单项选择题认知主体在同一时间内对多个信息进行加工，将它们联合成整体，从而获得事物的意义的一种信息处理方式是（）

A.表层加工
B.同时加工
C.继时加工
D.深层加工

单项选择题（）的个体倾向于注意信息的某一方面，很容易局限在某一特定领域内。解决问题中往往运用逻辑规律，缩小解题范围，直至找到唯一正确答案。

A.发散式思维
B.整体型
C.系列型
D.聚合式思维

单项选择题以下不属于学习风格的特点的是（）

A.独特性
B.综合性
C.个性
D.稳定性

单项选择题教师在付出了较大努力后，由于教育结果不理想或失败了，在教师心理上出现的一种失望感叫做（）。

A.价值感丧失
B.挫折感
C.适应不良
D.自信心丧失感

单项选择题社会协同支持提高教师心理健康水平的措施不包括（）。

A.注重满足教师的不同需要
B.提高教师的社会和经济地位
C.正确实行改革
D.帮助提高教师的形象

单项选择题根据比尤凯格的职业倦怠四阶段论，（）时期的特点是仍能工作，但是更关注个人需要。教师开始感到做事缺乏效率、焦虑以及工作满意度下降，觉得实现当初确立的目标越来越困难。

A.热情期
B.停滞期
C.挫折期
D.冷漠期

单项选择题下列哪项不是教师心理健康自我调适的措施？（）

A.注意优化学校人际环境
B.真诚接纳他人
C.正确认识自己
D.合理安排时间，劳逸结合

单项选择题职业倦怠的特点包括对服务对象的退缩和不负责任，（）的衰竭以及各种各样的心理症状。

A.教育思想
B.身体和心理
C.身体和情感
D.教育灵感

单项选择题走迷宫时，小王从出口开始往前走，直至入口。这属于什么策略？（）

A.手段-目的分析法
B.算法式
C.逆向反推法
D.爬山法

单项选择题一般来说，越是解决复杂的问题，其动机强度的适中点越应当（）

A.偏高
B.偏低
C.偏中
D.适宜

单项选择题学生把教师看成是模范公民，以下特征表述不正确的是（）。

A.言行一致
B.守纪律
C.直爽
D.兴趣广泛

单项选择题以下关于新教师课堂练习的特点不正确的是（）。

A.对练习没有系统的反馈
B.要求作业时安静
C.提醒学生规定的时间做完练习
D.课堂练习的时间经常延时