A.活动中B.言语中C.表情和身体姿势上D.以上都不可以班主任可以从哪些方面的表现了解学生的个性差异？（）……

多项选择题偶发事件的处理方法有（）。

A.幽默化解法
B.因势利导法
C.延缓处理法（或冷处理法）
D.观察法

多项选择题偶发事件特性有（）。

A.成因的复杂性
B.类型的多样性
C.发生的突然性
D.处理的紧急性

单项选择题要形成班级管理的教师团队，必须各部门全员配合。应做到（）。

A.学校重视科任教师的作用，制定激励性的制度使科任教师教书育人，协助班主任，参与班级管理
B.科任教师改变“事不关己，高高挂起”的心态，对班级管理应积极主动、热情关心，承担育人的职责
C.班主任重视科任教师的作用，包括认识到每个教师都能对学生产生影响
D.以上三者都包括

单项选择题班主任对学生社会实践的指导要注意进行以下（）教育。

A.安全教育
B.礼仪教育
C.亲和教育
D.以上都需要

多项选择题从家长会的形式和内容上来说，班主任可以（）。

A.展现班级风貌和学生成果及其表现，让家长看
B.听取师生的汇报或专家的讲座，让家长听
C.进行经验交流，让家长说
D.设计丰富多彩的活动，让家长做