在S-S法动作性课题的延迟反应中，孩子主动将毛巾掀开找到小玩具，并将玩具拿在手里，说明儿童成功通过，达到标准。

判断题发声时，声门打开，呼吸时，声门关闭。

判断题儿童获得性失语是先天原因造成的语言障碍。

判断题每个儿童的言语语言发育是一样的没有个体差异性。

判断题言语语言治疗学是研究人类言语和语言交流障碍以及吞咽障碍的科学。

判断题构音障碍训练的最终目的，是为了改善言语清晰度，减少交流中的障碍。

判断题近年颁发的接受义务教育的政策中更加重视家庭的作用了。

判断题语言是沟通的重要形式。

判断题使用一个评价量表就可以完成不同儿童的语言言语评价。

判断题构音障碍可以单独发生，也可以与其他语言障碍同时存在，如语言发育迟缓合并构音障碍。

多项选择题孤独症直接损害儿童的社会功能，可以表现为（）。

A.社会认知的缺损，导致新的情绪与行为问题
B.社会性交往趋弱，缺乏交往动机
C.对社会信息感知和把握能力低下
D.随着年龄增长，社会适应能力递

多项选择题以下关于孤独症致残率高相关说法正确的是（）。

A.是儿童疾病中致残程度严重、致残率较高的
B.占到儿童精神残疾首位的疾病
C.呈长期慢性病程，社会功能受损
D.成年后多不具备独立生活、学习和工作的能力，需要终生照顾和养护

多项选择题关于孤独症的遗传，说法对的是（）。

A.是某个基因异常导致的
B.已经找到明确的致病基因了
C.发现诸多基因位点都与孤独症都可能有关联
D.遗传与孤独症的发病关系密切

多项选择题语言包括哪几部分？（）

A.语音
B.语义
C.语法的构成
D.语言的使用规则

多项选择题孤独症社会认知障碍的常见理论有（）。

A.社会脑功能损害
B.执行功能障碍
C.镜像神经元功能损害
D.心理理论功能损害

多项选择题关于孤独症预后说法正确的是（）。

A.部分高功能患儿由于早期介入和干预，认知水平、语言表达能力，社会适应能力和社交技巧可以较快提高，或接近正常水平，可以尽早进入主流教育
B.孤独症肯定可以被治愈
C.低功能患儿主要提高生活自理的能力，尽可能培养良好的规范意识，消除有害行为，适当建立简单的社会性沟通模式
D.孤独症经过干预也得不到任何功能的提升