判断题没有信号发送时,高能力者向低能力者补贴的情况存在。
判断题在分离均衡的境况中,高能力者一定好于没有信号发送。
判断题根据分离均衡模型,低能力者一定不会接受教育。
判断题与职业院校相比,在高等院校接受教育更好地反映了教育的信号发送作用。
判断题如果同样的工资与教育水平组合,那么高能力者效用更高。