A.尝试一错误说B.认知一发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论桑代克的学习理论被称为()。……

单项选择题小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。

A．顺序性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性

问答题南京市二十四中的班主任史老师，承诺在带班的三年期间，满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天，史老师帮助这个同学实现了愿望，而且使全班同学度过了愉快的一天。 (1)选择一个纪念日，设计一个有特色的班级活动方案。 (2)运用相关原理分析上述案例。

问答题《江苏省学前教育条例》日前经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过，并将于2012年3月1日正式生效。条例明确规定，“禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练”等违背幼儿成长规律的教育行为，对违背上述规定的，县级以上地方人民政府教育行政部门应当依法予以处理。 结合儿童身心发展规律特点，试述该规定的合理性。

问答题简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。

问答题简述沟通在学校管理中的作用。

问答题简述开展好课外活动的基本要求。

问答题简述课堂教学的常用方法。

问答题小学生的卫生保健应该注意哪些方面?

单项选择题系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定

单项选择题成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是()的理论。

A.罗杰斯
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.阿特金森

单项选择题在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价/反思过程

单项选择题俄国教育心理学的奠基人是()。

A.卡普杰列夫
B.苏霍姆林斯基
C.乌申斯基
D.布隆斯基

单项选择题学校教育始于()。

A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.原始社会末期
D.封建社会中期

单项选择题班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是()。

A.目标项目
B.目标值
C.目标方针
D.目标设想

单项选择题在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于()。

A.群众性纪念日
B.民间传统节日
C.专题教育活动
D.革命传统教育活动