A.演绎法与例证法 B.例证法与对比法 C.对比法与类比法 D.类比法与例证法
单项选择题《秋水》开头部分有一段对河景和海景的描写,其主要寓意是()。
A、惊叹大自然的多姿多彩 B、赞叹祖国江山的壮美 C、为河伯改变态度作铺垫 D、比照两种不同认识世界
单项选择题《秋水》庄子用五帝、三五、仁人、任士、伯夷、仲尼来证明人的认识是有限的,这种论证方法是()。
A、例证法 B、演绎法 C、对比法 D、类比法
单项选择题《秋水》庄子用“礨空之在大泽”“稊米之在太仓”“豪末之在于马体”来阐发宇宙无限,人的认识有限的哲理,这种论证方法是()。
单项选择题《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海”作喻来说明()。
A.人的认识受空间限制 B.人的认识受时间限制 C.人的认识受先天素质限制 D.人的认识受后天教育限制
单项选择题《秋水》所阐发的主旨是()。
A.保民而王的仁政思想 B.广纳人才的主张 C.人的知识有限的哲理 D.无为而治的思想
单项选择题在《秋水》中,庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明()。
单项选择题下列文章中比喻连类而及,层见叠出的是()。
A.《五代史伶官传序》 B.《秋水》 C.《寡人之于国也》 D.《论毅力》
单项选择题主张顺应自然,提倡无为而无不为的思想家是()。
A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.荀子
单项选择题文章想象丰富,汪洋恣肆,多采用寓言形式,富有浪漫主义色彩的是()。
A.孟子 B.庄子 C.荀子 D.孔子
单项选择题《秋水》中,北海若对河伯说:“今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与大理矣。”这个“大理”指的是()。
A、河伯以天下之美尽在已“是由于受空间的限制 B、曲士“不可以语于道”是由于受后天教育的限制 C、宇宙无限,而人的认识是有限的 D、孔子“语之以为博”是自我夸耀
单项选择题先秦诸子中,激烈抨击“窃钩者诛,窃国者为诸侯”黑暗社会现实的是()。
单项选择题《秋水》开头对河水和海景的描写,其主要寓意是()。
A.惊叹大自然的多姿多彩 B.赞美祖国江山的壮丽 C.为河伯改变态度作铺垫 D.比照两种不同认识境界
单项选择题《秋水》中,庄子认为孔子的学问少,伯夷的道义轻,圣贤的学说是自多,基于的客观理念是()。
A、为政以德的道德 B、吸纳人才的主张 C、以民为本的治国思想 D、人的认识有限的哲理
单项选择题《寡人之于国也》的中心旨意是()。
单项选择题《寡人之于国也》一文的论证方法是()。
A、归纳法 B、演绎法 C、对比法 D、类比法