《秋水》庄子用“礨空之在大泽”“稊米之在太仓”“豪末之在于马体”来阐发宇宙无限，人的认识有限的哲理，这种论证方法是（）。

单项选择题《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海”作喻来说明（）。

A.人的认识受空间限制
B.人的认识受时间限制
C.人的认识受先天素质限制
D.人的认识受后天教育限制

单项选择题《秋水》所阐发的主旨是（）。

A.保民而王的仁政思想
B.广纳人才的主张
C.人的知识有限的哲理
D.无为而治的思想

单项选择题在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）。

A.人的认识受空间限制
B.人的认识受时间限制
C.人的认识受先天素质限制
D.人的认识受后天教育限制

单项选择题下列文章中比喻连类而及，层见叠出的是（）。

A.《五代史伶官传序》
B.《秋水》
C.《寡人之于国也》
D.《论毅力》

单项选择题主张顺应自然，提倡无为而无不为的思想家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子

单项选择题文章想象丰富，汪洋恣肆，多采用寓言形式，富有浪漫主义色彩的是（）。

A.孟子
B.庄子
C.荀子
D.孔子

单项选择题《秋水》中，北海若对河伯说：“今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与大理矣。”这个“大理”指的是（）。

A、河伯以天下之美尽在已“是由于受空间的限制
B、曲士“不可以语于道”是由于受后天教育的限制
C、宇宙无限，而人的认识是有限的
D、孔子“语之以为博”是自我夸耀

单项选择题先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国者为诸侯”黑暗社会现实的是（）。

单项选择题《秋水》开头对河水和海景的描写，其主要寓意是（）。

A.惊叹大自然的多姿多彩
B.赞美祖国江山的壮丽
C.为河伯改变态度作铺垫
D.比照两种不同认识境界

单项选择题《秋水》中，庄子认为孔子的学问少，伯夷的道义轻，圣贤的学说是自多，基于的客观理念是（）。

A、为政以德的道德
B、吸纳人才的主张
C、以民为本的治国思想
D、人的认识有限的哲理