根据评价过程中运用方法的不同，教师职业道德评价可分为（）和（）。-找考题网

填空题人文素养的第一要素就是（），这是与自然知识和社会知识相对应的种知识类型。

填空题社会主义教师职业纪律反映（）最根本、最长远的利益。

填空题在教育的各个环节，尤其要把（）放在首位。

填空题公共生活准则是由（）决定的。

判断题中小学教师学历新三级指的是中专、大专、本科。

判断题教师不仅要“育人”，还要“育己”。

判断题教师职业道德品质的结构包括知、情、行三部分。

判断题心理健康与心理不健康不是一成不变的，这两种状态是可以相互转化的。

判断题教师要把个人利益与集体利益正确地结合起来，当二者发生矛盾时，个人利益要服从集体利益。

判断题教师的教育科学知识解决的是教给学生什么的问题，专业知识解决的是怎么教的问题。

判断题《中小学教师职业道德规范》不是强制性的法律，而是教师行业性的纪律。

判断题教师职业道德受制于一定的生产关系，是一定社会生产关系的反映。

判断题利益是道德的基础，道德是利益的反映。

判断题教师职业经历了原的社会教师职业的发展古代教师职业的发展、近代教师职业的发康当代教师职业的发展。

单项选择题“学生可以原谅教师的严、刻板，甚至吹毛求，但不能原谅其不学无术，“强调的是教师职业素养中的（）

A.牢固的学科专业知识
B.广博的科学文化知识
C.扎实的教育科学知识
D.教育教学能力素养