A.自动技能 B.智力技能 C.熟练技巧 D.动作技能
单项选择题刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
单项选择题在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
A.观察法 B.调查法 C.临床个案法 D.自然实验法
单项选择题7~11岁儿童处于认知发展阶段的()
A.感觉运动阶段 B.思维准备阶段 C.抽象思维阶段 D.思维阶段
单项选择题根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()
A.一 B.二 C.三 D.四
问答题如何培养和激发学生的学习动机?
问答题禀赋优异儿童的教育策略有哪些?
问答题简述教学管理的弊端。
问答题简述练习过程的一般规律。
问答题简述学生解决问题能力的培养。
名词解释什么是动机性遗忘; 动机性遗忘名词解释定义是什么?
名词解释什么是讲台效应; 讲台效应名词解释定义是什么?
名词解释什么是学习困难儿童; 学习困难儿童名词解释定义是什么?
名词解释什么是理解; 理解名词解释定义是什么?
填空题依据强化间隔状况可把强化分为__________、__________、__________、__________。
填空题布鲁姆将教学目标分为__________、__________和__________三大类。