领导者和管理者在任何系统的管理中，要讲求实效，从社会、经济效益出发，为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的（）原理。

填空题美国赫兹伯格提出了“双因素理论”，他认为影响人的工作动机有两类因素，一类是保健因素，另一类是（）。

填空题人际关系—行为科学管理理论的最发贡献是以（）为中心研究管理问题。

多项选择题托幼园所管理贯彻好社会协调性原则要做到（）。

A.正确认识组织与环境的关系，树立面向社会办园思想
B.充分是人并处理好园所内部与外部的各种关系
C.树立正确的教育质量观、效益观
D.建立合理的组织与制度

多项选择题下列关于托幼机构管理方向性原则的说法正确的是（）。

A.这一原则强调幼儿园要坚持保育和教育双重任务的完成
B.关键在于明确培养目标和树立正确的办园指导思想
C.党的领导是办好幼儿园的重要保证
D.园所领导者要引导全园教职工明确教育培养目标，注重优良园风建设

多项选择题基层幼教行政工作的内容包括（）。

A.统筹管理辖区内托幼园所
B.对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导
C.抓好示范园、中心园建设
D.注重园长、教师队伍建设

多项选择题我国当前幼教管理体制存在的问题是（）。

A.条块分割，各自为政
B.管理职能窄化，重微观轻宏观
C.投资渠道狭窄
D.社会服务意识欠缺

多项选择题下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是（）。

A.发展幼儿教育必须坚持多渠道
B.幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样
C.采用单一的正规机构开展学前教育
D.乡村学前教育主要以群众集体举办为主

多项选择题我国现行幼教事业管理的基本原则是（）。

A.地方负责
B.分级管理
C.有关部门分工负责
D.国家全权负责

多项选择题学前教育管理学的研究方法有（）。

A.调查法
B.文献法
C.行动研究法
D.案例法

多项选择题下列属于现代管理科学理论时期的管理理论有（）。

A.系统管理理论
B.决策管理理论
C.权变理论
D.管理文化研究

多项选择题下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（）。

A.阶层越高，对管理能力的要求越高
B.管理过程与生产过程一样
C.管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素
D.提出了管理人员应该遵循的基本原则

多项选择题学前教育的性质有（）。

A.福利性
B.服务性
C.社会性
D.补偿性

单项选择题关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（）。

A.有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业
B.有利于调动地方办教育的积极性
C.有利于教育行政整体功能的发挥
D.有利于形成各地办学特色

单项选择题托幼园所的管理工作必须坚持正确的方向，这是托幼园所管理的（）原则。

A.方向性
B.有效性
C.整体性
D.民主性

单项选择题早期人际关系理论的代表人物是（）。

A.泰勒
B.韦伯
C.梅奥
D.马斯洛