A.是教师队伍稳定的内在源泉B.是乐教勤业的动力来源C.才能在岗位上岗位上有所作为D.才能实现教育的法制化教师……

多项选择题在现实教育中，那种非人道的态度和行为还时常出现，如（），都会对学生的身心造成严重损害。

A.污辱学生人格
B.体罚学生
C.不尊重学生
D.恶意挖苦
E.讽刺学生

多项选择题我国教师职业道德原则主要包括以下几方面：（）。

A.教书育人原则
B.乐教勤业原则
C.人格示范原则
D.依法执教原则

单项选择题爱岗尽责内涵的基本要求就是人要对自己所从事的职业具有敬重的情感，并恪尽职守，履行自己的（）。

A.职责
B.社会义务
C.义务
D.权利

单项选择题孟子曰：得天下英才而教育之，三乐也。北京市小学特级教师霍懋征更形象地表达了这种境地之意味：我一见到学生，一到课程上，就来了神了；我想学校、想学生，不能离开他们去休息。以上说的是爱岗尽责的道德境界中的哪一个层次？（）

A.热爱
B.乐教
C.厌教
D.功利

单项选择题（）是处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。

A.尊重家长
B.热爱学生
C.团结协作
D.严谨治学