A.职责B.社会义务C.义务D.权利
单项选择题孟子曰:得天下英才而教育之,三乐也。北京市小学特级教师霍懋征更形象地表达了这种境地之意味:我一见到学生,一到课程上,就来了神了;我想学校、想学生,不能离开他们去休息。以上说的是爱岗尽责的道德境界中的哪一个层次?()
A.热爱B.乐教C.厌教D.功利
单项选择题()是处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。
A.尊重家长B.热爱学生C.团结协作D.严谨治学
多项选择题爱岗尽责精神作为师德规范,要求教师在教育活动中体现以下几方面的道德精神:()。
A.教书育人,尽职尽责B.学而不厌,诲人不倦C.认真工作,不敷衍塞责D.勤奋钻研,科学施教E.淡泊名利,育人为乐
多项选择题为什么说爱岗敬业是教师工作有所作为所必需?()
A.能使教师获得对自身职业职责履行的内在自觉B.促进教师自我的不断完善C.正确处理各种社会关系.提高工作的效率D.有利于教师提高自身素质
多项选择题在当代,所有各国的教育法律法规都是为了确保教育事业的更好发展。主要表现在以下几个方面:()。
A.是通过教育法律法规确认教育在国家和社会发展中的地位B.是通过教育法律法规确定了教育优先发展和保证经费投入C.是通过教育法律法规不仅明确规定了公民享有的受教育权利,而且规定了要为公民接受教育提供便利条件和帮助D.是教育法律法规对教育事业及教育者,受教育者的保护性