填空题以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容(),这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
填空题学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即()、()、()和()等四个层次。
填空题在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有()、()、()等三种。
填空题根据材料的加工程度可以将材料分为()、()和()。
填空题测量的类型包括()、()和()。
填空题根据科学游戏的作用分,游戏可分为()、()和()。
填空题在我国古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭中接受()。
填空题学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、()、()、()和()等。
填空题学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()目标。
填空题科学区角活动的内容一般可分为几类:()、()、()、()。
填空题1935年,由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、()、()、()等内容。
填空题“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的,前者是以()为基础,后者以()为基础。
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