填空题思维又可以分为（）思维和（）思维两种类型，美术活动主动是（）思维活动。
填空题美术课程具有（）性，是学校进行（）的主要途径，是义务教育阶段全体学生（）的艺术课程。
填空题课程改革的目的：体现（）的要求，以美术学习活动方式划分美术学习领域，加强学生学习活动的（）性和（）性，注重美术课程与（）的联系。
填空题教育的直接目标是培养适应（）需要的人
判断题建筑既具有实用性，又具有观赏性
