A.实验法B.文献法C.观察法D.调查法通过直接观察自然发生的教育现象与过程，收集反映客观现象实际情况的材料，……

单项选择题皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段。其中，处于（）阶段的儿童往往会认为外界一切事物都是有生命的，是有感知、有情感和有人性的。如处在该阶段的儿童会经常对着玩具说话，在看到花朵上的雨水后，会说“你看，小花哭了”。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题外耳道异物多见于幼儿玩耍时误将异物放入，偶可见小虫等侵入。下列关于不同类型异物入耳后的处理方法中，正确的是（）。

A.可用钳子钳取表面光滑的钢珠
B.当豆类入耳后，可将温水适当灌入幼儿外耳道
C.小虫爬入外耳道，可让幼儿身处黑暗中并用手电照射外耳道，诱使小虫自行爬出
D.当外耳道因被损伤而出血后，无需处理，待幼儿自行恢复即可

单项选择题象征性游戏是2～5岁幼儿的典型游戏，下列活动属于象征游戏的是（）。

A.“老鹰捉小鸡”
B.“过家家”
C.“跳房子”
D.智力拼图

单项选择题喜欢小动物的孩子，就会经常去接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解小动物的生活习性。掌握关于小动物的常识。在上述情形中，幼儿情绪、情感的（）作用表现得很明显，直接影响幼儿的行为。

A.动机
B.组织
C.信号
D.感染

单项选择题由于幼儿仍处于生长发育的阶段，运动系统的功能尚不完善，因此，组织幼儿参加体育活动时，必须要考虑“适宜”和“适量”的问题。下列做法正确的是（）。

A.为了增强幼儿手臂的肌肉力量，让幼儿用汽车内胎制成的橡皮筋来练习手臂的拉力
B.在坚硬的地面进行活动，教会幼儿轻轻落地的动作，以减轻地面对幼儿身体的震动
C.让幼儿玩“斗鸡”游戏
D.多进行活动量较大或长时间的身体运动