简答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿？

问答题简述教师在幼儿入园第一个月的迎新活动中主要要达到的目的。

问答题简述入园对于幼儿成长有什么意义？

名词解释什么是混合班; 混合班名词解释定义是什么?

名词解释什么是学前班; 学前班名词解释定义是什么?

名词解释什么是幼儿常规; 幼儿常规名词解释定义是什么?

名词解释什么是入园教育; 入园教育名词解释定义是什么?

单项选择题关于我国学前班的说法，错误的是（）

A.是我国农村发展学前教育的一种重要形式
B.学前班的教育目标与要求应与小学相同
C.学前班的教育应以游戏活动为主
D.是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式

单项选择题学前班幼儿发展的评价主要是通过（）

A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现

单项选择题下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）

A.家长望子成龙的心态
B.幼儿的兴趣
C.师资力量薄弱
D.办学条件差

单项选择题根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）

A.为了孩子的全面发展
B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩
D.为了孩子能更好地上一年级

单项选择题学前班的教育应以（）

A.上课为主
B.作业为主
C.游戏活动为主
D.知识学习为主

单项选择题学前班的教育目标与要求应与（）

A.托儿所相同
B.与幼儿园相同
C.与小学相同
D.以上说法都不对

单项选择题我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）

A.幼儿园
B.托儿所
C.混合班
D.学前班

单项选择题大班幼儿一般指（）的幼儿

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）

A.主体的适应性问题
B.幼儿园教育小学化的问题
C.小学幼儿园化的问题
D.幼儿的读、写、算问题