判断题公正意味着高校教师必须绝对无差别地对待大学生。
判断题对大学生深切的爱,既是教师个体在职业道德上是内在要求,也是教师取得成功的秘诀。
判断题教育价值观是高校教师职业理想的核心要素。
判断题高校教师良好的道德品质和专业精神,能深刻影响大学生的道德品质和专业精神,是无声的教育资源。
判断题《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》从“爱国守法”、“敬业爱生”、“教书育人”、“严谨治学”、“服务社会”、“为人师表”六个方面对高校教师提出了师德要求。
判断题高校教师师德考核结果不要存入个人档案。
判断题高校教师有学术腐败行为的可依照《高等学校预防与处理学术不端行为办法》执行。
判断题高校教师要志存高远和淡泊名利是矛盾的,难以统一。
判断题高校教师为人师表不必追求道德的先进性。
判断题横向课题研究不属于服务社会。
判断题服务社会、热心公益也是对高等教师的道德要求。
判断题高校教师服务社会本质上是一种专业性服务。
判断题严谨治学也是敬业精神的体现。
判断题高等教育要坚持“以本为本”,推进“四个回归”,即回归学识、回归本分,回归初心、回归梦想。
判断题高等教育是专业教育,因此,不必坚持素质教育。