A.条件、内容和处理B.假定、责任和奖惩C.假定、处理和奖惩D.处理、责任和奖惩教育法律规范由三个要素构成，即……

单项选择题学习效率和动机水平之间存在（）

A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系

单项选择题关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（）提出的。

A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.马斯洛
D.布鲁姆

单项选择题我国教师申诉的法律依据是（）

A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国职业教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教师法》

多项选择题著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成（）

A.生存需要
B.基本需要
C.社会需要
D.高级需要

单项选择题创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境

A.①②
B.③④⑤
C.①②③④⑤
D.①③④⑤

单项选择题“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于（）

A.胆汁型
B.多血型
C.黏液型
D.抑郁型

单项选择题《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）

A.学校教育处
B.学校
C.教育行政部门
D.司法部门

单项选择题孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）

A.生物起源论
B.交往起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论

单项选择题我国的师生关系的根本目标是（）

A.培养全面发展的人
B.教书育人
C.教育民主
D.教学相长

单项选择题中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）

A.心理咨询
B.心理障碍调试
C.学生考试焦虑
D.心理卫生辅导

单项选择题（）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。

A.格式塔的学习理论
B.认知学习理论
C.桑代克的试误学习理论
D.西蒙的狭义心理学理论

单项选择题为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于（）

A.早期干预
B.缺陷矫正
C.发展指导
D.问题预防

单项选择题附属内驱力表现最为突出的时期是（）

A.儿童早期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期

单项选择题以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）

A.学科课程论
B.结构主义课程论
C.实用主义课程论
D.综合课程论

多项选择题创造性思维表现为思维的（）

A.独创性
B.发散性
C.灵活性
D.突发性
E.经验性