（1）以“程朱理学”作为官方正统意识形态； （2）建立厂、卫特务制度，对官民进行监控； （3）大兴文字狱，罗织罪名惩治知识分子； （4）强化科场安，利用惩治科举舞弊来儆戒师生； （5）设立绳愆厅和颁发卧碑文，强化对学校的管理。
问答题简述宋代学塾的主要类别。
问答题简述宋代科举的完备及其对童蒙教育的影响。
问答题简述孙思邈有关胎养胎教的主张。
问答题简述唐太宗李世民的教子经验。
问答题简述汉代胎教著作中有关“优生”的主张。
