问答题

论述题分析我国的教育目的，并认识其偏差。

【参考答案】

我国当今教育目的分析。对于教育目的可以从下列方面去认识：马克思关于人的全面发展学说是主要的理论依据；教育必须为社会主义现代化服务是对教育目的的社会性质的规定；必须与劳动生产相结合是教育目标实现途径；培养全面发展的建设者和接班人是对培养的人才的素质要求。
全面发展的教育目的主要包括德育、智...

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

判断题非学校化社会的批判以伊里奇和赖默为代表（）

判断题教师知识结构最基础的层面是当代人文和科学方面的基础修养，及现代工具性学科（）

判断题全球化进程中不需要可持续发展教育（）

判断题取消学校教育是完全可能的（）

判断题朗格朗认为人们前半生用于学习，后半生用于工作是不对的（）

判断题一节课希望受教育者达到的要求是教育目的结构中的教学目标层次（）

判断题工具理性要求人们在工作和生活中，必须服从组织的领导。接受种种指示和规定（）

判断题教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能（）

判断题夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则（）

问答题我国的基础教育课程改革该怎样走向未来？

问答题请简单分析影响个体生命发展的动力因素。

问答题教育评价的发展趋势？

问答题简述全面发展教育目的的内容。

问答题多元文化教育有些什么要求？

判断题教师的教育理念是教师职业精神的内核（）

论述题 分析我国的教育目的，并认识其偏差。

论述题分析我国的教育目的，并认识其偏差。