A.比较学生成绩优劣B.激励学生学习C.改进教学D.发掘优秀学生学生评价的目的是（）。……

单项选择题学生的作品及其说明、学习方式、学习经验、家长的观察、评定记录等都属于哪项内容？（）

A.质性评价
B.表现性评价
C.观察性评价
D.档案袋评价

单项选择题运用真实的生活或模拟的评价练习来引发最初的反应，有高水平的评价者按照一定的标准进行直接的观察、评判。叫做（）。

A.质性评价
B.表现性评价
C.观察性评价
D.档案袋评价

单项选择题教师依据一定标准，通过平时对学生的观察和了解，用书面语言对学生各方面的发展状况作出评价，叫做（）。

A.学业成绩测试
B.观察与调查
C.评语评价法
D.表现性评价

单项选择题指评价必须反映学生学习和发展的全部信息，必须贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员、全程采集和利用学生发展有关的评价信息，叫做（）。

A.发展性原则
B.多元化原则
C.全息性原则
D.差异性原则

单项选择题在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价，重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理的评价，为计划的有效实施提供可靠的信息资源，以获取更好的效果。叫做（）。

A.定位性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价

判断题MMPI量表得分高低都表明其是正常人。

判断题EPQ中E量表的T分数大于60为外向。

判断题16PF主要测量16岁以上的小学毕业文化的人。

判断题投射测验可以有常模加以比较。

判断题MMPI最后分数要转化为T分数进行解释。

多项选择题艾森克人格问卷，量表的结构包括哪些？（）

A.内外倾性
B.情绪性
C.精神质
D.说谎量表

多项选择题个别特质又可以具体分为（）。

A.表面特质
B.个别特质
C.共同特质
D.根源特质

多项选择题MMPI量表适用范围有哪些要求？（）

A.成年人
B.年满16岁
C.具有小学毕业以上的文化水平
D.没有影响测验结果的生理缺陷

多项选择题明尼苏达多项人格调查表的效度量表有哪些？（）

A.疑问量表
B.说谎量表
C.诈病量表
D.校正量表

多项选择题人格测验分哪两大类？（）

A.结构明确的自陈量表
B.智商测量表
C.结构不甚明确的投射技术
D.情商测量表