问答题

简答题试述古典时代的教育。

【参考答案】

1.“智者派”的教育活动——智者又称诡辩家，开始指的是在某种精神方面有能力和技巧的人，到了前5世纪后期主要指以收费授徒为职业的巡回教师。作为智者派共同的思想特征是：相对主义、个人主义、感觉主义和怀疑主义。代表人物为普罗塔哥拉（“人是万物的尺度”）
2.“智者派”的教育贡献
（1）早期...

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判断题中世纪欧洲重要的历史事件包括：十字军西征、大学的诞生、议会制及君主立宪制的产生和发展、自由城市和城市学校的出现。

判断题在从事教育的教会组织中，由英国国教扶持的耶稣会派的教育最具成效。

判断题亚里斯多德的灵魂说和黑板说极大地推动了教育理论的发展。

单项选择题日本在20世纪初期过渡到垄断资本主义阶段，成为军事封建性的帝国主义国家，具有强烈的（）

A.侵略性
B.世俗性
C.等级性
D.阶级性

单项选择题1958年颁布的（）作为改革美国教育、加快人才培养步伐所推出的紧急措施，说明美国当局对教育和教育改革的重视，认识到教育在国际竞争中的重要性。

A.《高等教育法》
B.《国防教育法》
C.《生计教育法》
D.《中小学教育法案》

单项选择题美国的“八年研究计划”也称（）

A.中学实验
B.大学实验
C.三十校实验
D.二十校实验

单项选择题789年，查理曼颁布（），要求“必须建立学校，以便儿童学会阅读”还规定每所学校必须有诗篇、日历、语法学等书。

A.《教育令》
B.《教令集》
C.《教育法》
D.《教育论》

单项选择题欧洲的启蒙运动发端于（）

A.英国
B.法国
C.德国
D.瑞士

单项选择题11～12世纪西欧产生的行会教育主要采取（）的方式进行。

A.教授制
B.学徒制
C.函授制
D.导师制

简答题 试述古典时代的教育。

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