幼儿末期，个性初具雏形，这是幼儿心理发展从零散走向（）的表现。

填空题幼儿自我评价最典型的特点就是（），所以成人对于幼儿的言行要以肯定、鼓励为主。

填空题4～5岁儿童喜欢做的事情就能长时间坚持集中注意，说明其心理调节从受生理制约走向了（）。

填空题幼儿最初的性别化行为表现是（）。幼儿喜欢与同性别的幼儿玩耍，这是儿童（）的表现。

填空题幼儿的自尊主要表现在自我胜任感、重要感和（）三个方面。

填空题幼儿画画，如果是画人，往往是头大身体小甚至没有身体的蝌蚪人，从想象的角度看，说明其想象具有（）的特点。

填空题从想象的独特性和新颖性的角度看，幼儿的想象以（）为主。

填空题从记忆的目的性来看，幼儿的记忆以（）为主，幼儿的（）效果具有优势。

填空题就时间知觉而言，大多数幼儿能够区别一天的（）三个时间段。

填空题根据幼儿掌握形状的顺序，小班幼儿主要认识（）、正方形和（）以及长方形。

填空题对人及其关系的认知与反应被称之为（）

填空题新生儿出生不久就产生了记忆，发展心理学家研究与考察儿童记忆发生的标志包括（）（）和（）。

填空题个体身体的发育发展具有（）和（）的规律。

填空题个体的发展，根据其身心发展的特点和教育的主要任务往往会进行阶段划分，一般来讲0～1岁的儿童被称之为（），1～2岁的儿童被称之为（），3～6岁的儿童被称之为（）。

单项选择题常用的传感器模拟器主要输出模拟电阻参数范围是：（）

A.10Ω-1kΩ
B.100Ω-10kΩ
C.180Ω-10kΩ
D.1-10kΩ

单项选择题根据任务优先级划分，参加同学聚会属于（）的工作。

A.优先级A
B.优先级B
C.优先级C
D.优先级D