A. 生动形象有趣B. 表述内容科学C. 发音准确洪亮D. 合乎语法规范E. 有节奏感教学语言的科学性主要表现……

多项选择题滞后板书书写的内容应是：（）

A. 补充性内容
B. 布置的作业题
C. 遗漏的内容
D. 总结性内容
E. 注释性内容

多项选择题在演算式板书中，主板书区书写的内容有：（）

A. 演算草稿
B. 演算题目
C. 验算过程
D. 演算内容
E. 演算答案

多项选择题书面语言的结构规则要素包括：（）

A. 拼写规则
B. 用词规则
C. 语法规则
D. 行文款式
E. 图表绘制规则

多项选择题与多媒体比较，传统板书的优势在于：（）

A. 便于记忆
B. 示范性强
C. 便于师生互动
D. 便于讲解
E. 机动性强

多项选择题板书设计的方法有：（）

A. 拼接的方法
B. 原创的方法
C. 照搬的方法
D. 移植改造的方法
E. 网上下载的方法

多项选择题图形板书的图形，构成要素是：（）

A. 线条
B. 数字
C. 文字
D. 符号
E. 色彩

多项选择题教学口语可以分为：（）

A. 朗读语
B. 对话语
C. 提问语
D. 独白语
E. 祈使语

多项选择题与传统板书比较，多媒体的优势在于：（）

A. 展示速度快
B. 使用方便
C. 表现力强
D. 形象生动
E. 可以代替教师讲解

多项选择题语言的教育功能表现为：（）

A. 文化熏陶
B. 思维训练
C. 情感交流
D. 交际的手段
E. 知识传授

多项选择题书面语言的视觉符号要素包括：（）

A. 符号
B. 文字
C. 图形
D. 词汇
E. 表格

多项选择题在板书设计的要求中，针对性一项是指：（）

A. 针对学生特点
B. 针对教师特点
C. 针对教学内容特点
D. 针对黑板的特点
E. 针对课型的特点

多项选择题数字板书设计的类型主要有：（）

A. 师生互动型
B. 打印输出型
C. 传统板书型
D. 多媒体教学型
E. 直观演示型

多项选择题在教学口语训练中，发音器官的训练主要包括（）

A. 共鸣的训练
B. 呼吸的训练
C. 发音方法的训练
D. 口齿灵活性的训练
E. 语调的训练

多项选择题在课堂上，教师的眼神一般应当指向（）

A. 要求学生观察的对象
B. 无限远处
C. 黑板
D. 讲桌
E. 学生

多项选择题体态表达可以对口语表达发挥（）

A. 直观作用
B. 示范作用
C. 互补作用
D. 强化作用
E. 解释作用