A.喜欢听故事，看图书B.具有书写简单数字和汉字的能力C.具有书面表达的愿望和初步技能D.具有初步的阅读理解能力
判断题我们倡导从幼儿的角度来表述目标。
判断题小班幼儿能仿编较简单的儿歌、散文和故事。
多项选择题幼儿语言教育目标制定的依据（）
A.语言的学科性质B.幼儿身心发展规律C.社会的要求
多项选择题3-6岁学前儿童语法的发展特点包括：（）
A.从陈述句到非陈述句B.从无修饰句到修饰句C.从不完整句到完整句D.从简单句到复杂句
判断题4岁左右，语音意识明显地发展起来。
