高温加强根的老化过程,使根的木质化部位几乎到达尖端,吸收面识减少,吸收速率下降; 同时,温度过高,使酶钝化:细胞质流动缓慢甚至停止。
问答题利用质壁分离现象可以解决哪些问题?
问答题水分代谢包括哪些过程?
问答题植物体内水分存在的状态与代谢关系如何?
问答题简述水分的植物生理生态作用。
问答题水分子的物理化学性质与植物生理活动有何关系?
判断题糖、苹果酸和K+、Cl-进入液泡,使保卫细胞压力势下降,吸水膨胀,气孔就张开。
判断题低浓度的C02促进气孔关闭,高浓度C02促进气孔迅速张开。
判断题空气相对湿度增大,空气蒸汽压增大,蒸腾加强。
判断题通过气孔扩散的水蒸气分子的扩散速率与气孔的面积成正比。
判断题蒸腾作用与物理学上的蒸发不同,因为蒸腾过程还受植物结构和气孔行为的调节。
判断题相邻两细胞间水分的移动方向,决定于两细胞间的水势差。
判断题根系要从土壤中吸水,根部细胞水势必须高于土壤溶液的水势。
判断题种子吸涨吸水和蒸腾作用都是需要呼吸作用直接供能的生理过程。
判断题在植物生理学中被普遍采用的水势定义是水的化学势差。
判断题影响植物正常生理活动的不仅是含水量的多少,而且还与水分存在的状态有密切关系。