判断题在家庭教育指导的形式中，个别交谈优于书信往来。
判断题在与家长进行个别交谈时，应以老师说为主，家长主要是倾听，这样可以学到更多的育儿知识。
判断题教师在向家长传授育儿知识时，应尽量做到生动有趣，具有可操作性，最好教给家长一些简单易行的具体方法。
判断题幼儿园在家庭教育指导时应“一视同仁”，统一标准。
判断题在日本，社区极为重视对不同年龄儿童家长进行分层指导，以提高指导的效率。
