填空题在儿童日常生活中最经常出现的科学活动是（）。
填空题抽取同类事物中的共同特征进行抽象和概括的方法叫做（）。
填空题（）是了解儿童的前提。
填空题初级科学概念的获得途径是下定义和（）。
填空题课程评价就是从整个课程的角度，对学前儿童科学教育的实践进行（）的评价，以判断其价值和效益。
