A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性
问答题建构主义学习理论的现实意义。
问答题结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信。
问答题奥苏贝尔学习理论的现实意义。
问答题促进学习迁移的条件。
问答题和品德不良学生的谈话原则。
问答题简述动作技能和智力技能的关系。
问答题道德和品德的关系。
问答题心理发展的基本理论。
问答题布鲁纳的学习理论。
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