A.探究参与 B.问题参与 C.认知参与 D.评价参与
单项选择题从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（）两类。
A.发现学习 B.知识学习 C.技能学习 D.问题解决学习
单项选择题下列不属于传统小学数学课程内容的有（）
A.代数初步知识 B.概率知识 C.几何初步知识 D.量与计量知识
单项选择题下列不属于“客观性知识”的是（）。
A.运算规则 B.数的概念 C.图形分解的思路 D.不同量之间的关系
单项选择题下列不属于数学性质特征的是（）。
A.抽象性 B.严谨性 C.客观性 D.应用广泛性
