A.演示教学挂图B.教学示范C.多媒体教学D.博物馆观摩
单项选择题美术教学的常用方法,根据学生获取知识的途径不同,可以分为直接感知、()和技能训练等三大类
A.语言传递B.观摩领悟C.创作表现D.理论探讨
单项选择题美国著名美术教育家()在《创造与心智的成长》里指出,美感的成长是任何创作活动的固有贡献。
A.阿恩海姆B.罗恩菲德C.麦卡德D.夸美纽斯
单项选择题美术教育的功能,就其自身性质而言,包括审美功能和()功能。
A.技术B.陶养C.非审美D.宣泄
单项选择题20世纪美术教育“工具论”的代表人物是赫伯特·里德和()
单项选择题德国美学家()将美术教育与国家的经济联系起来,将一个国家、民族的艺术素质视为商业竞争的重要因素。
A.罗斯金B.莫里斯C.席勒D.朗格