填空题开展幼儿园美术教育活动评价，一般遵循交互主体性原则、（）原则、全面性原则和情境性原则。
填空题罗恩菲尔德认为，客观的评价标准包括心理的评量、 （）的评量、不同成长界限的评量。
填空题罗恩菲尔德认为，主观的评价标准包括（）、技巧和技术以及作品的组织。
填空题罗恩菲尔德将“儿童”作为艺术教育的中心，注重儿童艺术创作的过程。他将儿童作品评价分为主观和（）两个方面。
填空题在运用评价工具评价学前儿童美术活动时，也应结合（）进行。
