（1）不为“玩游戏”而玩游戏，应配合上课内容，作加强学习的作用。（2）选择适合幼儿水平的游戏，考虑幼儿的年龄、程度与兴趣。（3）注意教室秩序及幼儿安全。（4）将每次游戏时间控制于15分钟内，勿拖延过长。（5）游戏前一定要先定规则，且言出必行。（6）游戏分组的人数、程度要均衡。
问答题在幼儿英语教学中，应如何正确选择和使用幼儿英语教材？
问答题幼儿英语教学中，幼儿的学习过程分为哪几个阶段？
填空题我们确立语言目标应把（）、（）作为学习的重点，因为儿童期是口语发展的最佳期。
填空题（）是听说能力开发的最佳期，而（）是读写能力开发的最佳期。因此，对于幼儿英语教师来讲，听和说的能力更为重要。
填空题幼儿英语教学的理论依据主要是（）、（）和（）。
