教育规律是不以人的意志为转移的客观事物(教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间)内在的必然的本质性联系,以及事物(教育)发展变化的必然趋势,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。
名词解释什么是课程计划(原教学计划); 课程计划(原教学计划)名词解释定义是什么?
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名词解释什么是校内进修; 校内进修名词解释定义是什么?
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问答题教育现代化的内容有哪些?
问答题当代学生的主要特点有哪些?
多项选择题加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合()。
A.言语/语言智力、逻辑/数理智力 B.视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力 C.解决问题的能力 D.人际交往智力 E.自我反省智力、自我观察智力和存在智力
多项选择题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。
A.清楚(明了) B.识记 C.联合 D.系统 E.方法
多项选择题学校教育内容的具体规范形式包括()
A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.作业 E.考核
名词解释什么是教师职业专业化; 教师职业专业化名词解释定义是什么?
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