判断题游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。
判断题探索动作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐，带有幽默、逗乐、玩笑的性质。
判断题象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
判断题游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。
判断题儿童有自由选择的权利与可能。
