判断题象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
判断题游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。
判断题儿童有自由选择的权利与可能。
判断题经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。
多项选择题社会文化历史学派游戏理论的局限性是（）
A.忽视游戏的社会性 B.只强调游戏的生物学意义 C.一些理论观点需要进一步探讨和验证 D.从本能的生物性角度解释游戏 E.过分夸大成人在儿童游戏中的作用
